Jízda na koni pro autistické děti

Autistické děti se zapsal do jízdy na koni terapii, nebo "hipoterapie" ukázaly dramatické výsledky v sociální a vztahové dovednosti zlepšení. Autismus je podskupina větší poruchou zvanou pervazivní vývojové poruchy a zahrnuje verbální a neverbální komunikace postižení, hyper-zaměření na konkrétní zájmy a opakující se řečové vzory. Zvířecí asistované terapie je relativně nové pro léčbu autismu, ale výsledky se ukázaly jako prospěšné. Umožnit dětem otevřít se zvířetem může pomáhat jim při otevírání svých vrstevníků a rodiny. První vědecká studie

v roce 2009, byl první komplexní studii o autismu a jízda na koni publikovány v časopise Journal of Autism a vývojovými poruchami. Studie zjistila, že děti, které jeli na koních jako terapie ukázaly zlepšení sociálních dovedností po 12 týdnech léčby v terapii. Děti zlepšit senzorickou hledání, citlivosti a sociální motivace. Oni byli také méně rozptýlit.
Rytmický pohyb

Rytmický pohyb koně se ukázala být přínosem pro autistické dítě. Jeden expert, Ruth Dismuke-Blakely, říká, že pohyb koně sám má neurologické vliv na dítě. Ve své studii, verbální komunikace zlepšila v autistických dětí, kteří jeli na 18 až 25 minuta jednou týdně po dobu osmi týdnů. Ona varuje, že příliš mnoho na koni může negativně ovlivnit autistické dítě, což způsobuje více nevyzpytatelné chování.
Horse Zvolený Riders

V některých koní terapeutických programů namísto dítě je přidělen na konkrétní koně, je dítě vedlo k paletě koní a reakce koní jsou sledovány. Pokud kůň nuzzles dítě s nosem, je vybrán to. Výsledky dítěte zlepšení ukázaly, tato metoda být prospěšný.
Pozitivní studijní prostředí

děti v jízdy na koni léčebné programy učit se nové věci rychlým tempem . Oni získat expozici na nové fyzické pocity z koně a naučit se jezdit efektivně. Oni také komunikovat s ostatními poradci a děti po celém programu a musí se naučit, jak komunikovat o něco zcela nového pro ně. Toto výukové prostředí vrhá pozitivní světlo na učení, které jim umožní přijmout tradiční učení s více přijetí.