České

zdravotnictví

Home domácí zdraví jídlo Matka a dítě styl

Jak pečovat o autistického dítěte

 
Péče o autistického dítěte může být únavné, obtížné a vyčerpávající. Nicméně, to může také být naplňující a obohacující. Stejně jako neexistuje žádné pravidlo, kniha pro rodičovství, není jak-na průvodce na péči o dítě s autismem. Ať už jste rodič, učitel, opatrovník, nebo někdo, kdo tráví čas s někým, kdo má autismus, bez ohledu na závažnost, je důležité, aby se porozumění, trpěliví a dobře v péči o tuto osobu. Pokyny
1

o autismu a co to znamená, co se týká chování a komunikace. To vám pomůže, když dítě dělá něco, co se zdá být z normy. Pochopit, že ve skutečnosti může být normální pro toto dítě. Mějte však na paměti, že všechny autistické děti nejsou stejné. Mají různé nálady, osobnosti a temperamenty, stejně jako kdokoli jiný. Je důležité poznat dítě, co ho udržuje v klidu a šťastný, nebo co by mohlo vyvolat vztek nebo zhroucení. Je také důležité vědět, jak zvládnout tyto situace, protože se mohou lišit na individuálním základě. Pokud jste učitel, například, co funguje u jednoho dítěte může nebo nemusí pracovat s jiným autistického dítěte. Udělejte si čas na opravdu vědět, že potřeby dítěte.
2

Komunikace je velmi důležitá, a to jak s dítětem a další dospělé v jejich životě. Pokuste se najít způsoby, jak komunikovat, ať už verbální či neverbální. A PECS (obrázek výměnu komunikační systém) mohou být užitečné při pomoci s vámi komunikovat. Některé děti jsou slovní, ale nemohou mluvit v celých větách, nebo může mluvit jinak, než jste zvyklí slýchat. Čím více budete rozumět jejich podněty, tím snadnější čas strávený s nimi být. Je také důležité, aby rodiče nebo pečovatelé komunikovat a budovat vztahy s kýmkoli, kdo poskytuje péči o dítě, ať it'sa učitel, lékař, terapeut, hlídání, by atd. Speciální diety, léky a potřeby relevantní informace jasně rozumí ten, kdo bude mít dítě v péči. Neméně důležité je, měli by rodiče být vědomi školní rutiny, plány a plány lekce.
3

Rutinní a struktura jsou velmi důležité v životě jedinců s autismem. Po rozbití jejich rutina, je často velmi obtížné pro ně a oni se mohou stát frustrovaný a naštvaný. Být ve strukturovaném prostředí av návaznosti na plán je velmi užitečné v každodenním péči autistického dítěte. To může také pomoci jim cítit se více v klidu a vnímavější k učení. Mějte na paměti, že autistické děti často si všimnout malé detaily, které nemůžeme, takže nejmenší změna v rutině může být frustrující pro ně. Buďte trpěliví, když jsou zavedeny nové změny.
4

autistické dítě nemusí být okamžitě vnímavé k snažíš napadnout jeho svět. On může mít pevný čas pochopení pravidel, které jsou nastaveny pro něj. Vezměme si, že některé problémy s chováním mohou pravděpodobně činy frustrace nebo výkřiky o pozornost na zastoupení dítěte. Snažte se používat pozitivní posilování pomoci povzbudit jej, aby se dodržovala pravidla.
5

Dohled je důležitým faktorem, který někteří lidé mohou přehlédnout. Některé autistické děti nemají žádný reálný smysl pro nebezpečí, a proto mohou být náchylnější něco udělat nebo dát sebe v prostředí, které by mohly být nebezpečné. Nepoužívejte jen předpokládat, že vědí lépe. Dávejte pozor na ně a očekávejte neočekávané za všech okolností. To se může zdát trochu extrémní, ale je to lepší chybovat na straně opatrnosti.
6

Ocenit a chválit úspěchy! Budete se cítit pocit hrdosti a radosti na tom, že dítě tvrdě pracovat na dosažení cílů, a stejně tak i on. Ujistěte se, že tyto věci, bez ohledu na to, jak malé, že se může zdát, že nezůstane bez povšimnutí. Být povzbudivé a pozitivní!
7

Nechte dítě je kluk! Najít způsob, jak si s ním hrát, a umožní mu, aby si hrát s ostatními dětmi, kteří jsou vnímaví k hrát s někým, kdo se může chovat nebo hrát trochu jinak než oni. Některé děti s autismem opravdu nechtějí pracovat hodně s jejich vrstevníky. Zatímco vy chcete podporovat sociální interakci, nenuťte ho. Nechte ho hrát způsobem, ve kterém se cítí pohodlně. Jestli se chcete hrát s ostatními dětmi, může být nejlépe vysvětlit, že má zvláštní potřeby, takže ostatní nemají cítit ohroženi nebo strach. Některé děti s autismem nerespektují hranice a dodržovat pravidla, nebo dokonce mluvit, takže se to může zdát matoucí, jejich potenciální kamarády. Nicméně, jakmile pochopí situaci, je pravděpodobné, že se bude měnit jejich hru, alespoň na chvíli, zahrnout autistické dítě.

Copyright © České zdravotnictví Všechna práva vyhrazena