Jak diagnostikovat ADHD s Trail Making test

Děti s nepozorného subtypu deficitu pozornosti nepořádek hyperaktivity často nemohou dokončit své domácí úkoly nebo domácí práce, aniž by se rozptylovat. Také oni mají těžké době následující pokyny od začátku do konce. Dětský nedostatek pozornosti vede k selhání dosáhnout toho, co chtějí. Psycholog stezka Tvorba Zkušební testy schopnost dítěte soustředit se na úkol pomocí své vizuální otáčky motoru a dovednosti při spínání úkolů sledovat kontinuálně, bez přerušení pozornosti. Věci, které budete potřebovat
číslo sekvence
Kombinované číslo a písmeno sekvence
Zobrazit další instrukce
Trail Making test kroky
1

Vezměte anamnézy určit, zda nepozorný subtyp ADHD může být diagnostikována. Pro stanovení diagnózy, psycholog potřebuje mnohem víc, než občasné neschopnost držet trvalou pozornost. Vezme v anamnéze zjistit, zda zažili pravidelné příznaky po dobu nejméně šesti měsíců. Pokud pacient říká psycholog má přetrvávající problém, může Trail Making test použít k testování své základní dovednosti pozornost.
2

Poučte dítě dodržovat číselnou řadu. Pro test A, tester žádá dítě číst sekvenci čísel. Zatímco psycholog hodinky, dítě čte pořadová čísla objednávky. Tester poznamenává pauz, záda kroky, skoky vpřed v pořadí nebo změny v pořadí. Nejdůležitější přerušení jsou všechny během testu zastaví, nebo rozptylování okolím.
3

Poučte dítě následovat kombinovaný číslo a písmeno sekvence. Pro test B, psycholog dává dohromady sled čísel a písmen na dítě pro ně čtení. Čísla a písmena mají každý trvalý příkaz. Jako psycholog hodinky, dítě čte přes sekvence. Kromě vyhlášených přerušení testu A, psycholog poznamenává žádnou možnost přepnout mezi čísly a písmeny.
4

Posoudit prokázané schopnosti. Tři základní dovednosti, které se týkají: vizuální skenování, sekvenční číslo a písmeno sekvenování. Tester využívá své připomínky a dítě, se hluboce mýlí a chyby v průběhu zkoušky k posouzení každé základní dovednosti. Po přezkoumání, může tester zjistit, zda existují specifické dovednosti nedostatky s čísly vidění nebo dopisy, nebo pozornost poklesy a výpadky.
5

diagnostikovat, zda dítě má nepozornost problém, který může být klasifikovány jako nepozorný subtyp ADHD. Psycholog určuje pozornost dítěte schopnosti: výběr správné číslo nebo písmeno se starat o, s udržením pozornosti celé sekvence pořadí přepínání mezi sekvencemi a účast na více než jedné posloupnosti. U diagnóz, se rozhodne, zda nějakou pozornost nedostatky zjištěné v testování ukazují, že nepozorný subtyp ADHD způsobuje nepozornost uvedeno v anamnézou pacienta.