Studenti s dyskalkulií, kteří nemají také trpí dyslexií typicky testovat průměrné nebo pokročilého verbálních schopností, podle Dyscalculia.org. Tito studenti často také mají schopnost vizuálně pamatovat tištěného textu. Mohou rozum ústně, pokud to nevyžaduje matematických pojmů. Čtou v průměru k urychlení úrovni s dobrým porozumění tomu, co čtou, když se nezabývá s matematikou nebo čísla. Mají tendenci dělat dobře ve vědě až do matematické dovednosti jsou nezbytné.
Napsal
Tito žáci také vynikají v jejich písemného projevu, pokud to nevyžaduje čísla, podle na Dyscalculia.org. Často mají poetickou schopnost stejně. Psaní eseje a dokonce i knihy je jednodušší, než provedení sčítání, odčítání a násobení pro studenty s dyskalkulií. Shledají, že je snadné se vyjadřovat pomocí psaného slova jako jejich pokročilé schopnosti poskytovat jim s velkým slovníkem.
Vizuální
Dyscalculia.org uvádí tito studenti jsou dobré na geometrii, protože to je vizuální a nepoužívá vzorce. I když je obtížné si představit matematické pojmy, mohou vytvořit mistrovská díla výtvarného umění oboru. Kreslení, kreslení a malování přijde jednodušší než čísla. Milimetrový papír a vytvářet obrázky matematických slovních úloh využívá jejich vizuálních schopností pomáhat jim v jejich chápání matematiky.
Copyright © České zdravotnictví Všechna práva vyhrazena