Fyzikální vývojová stadia dítěte

Kojenci a malé děti jsou neustále roste a naučit se nové dovednosti, jak oni stanou se silnější a koordinovanější. Zatímco děti mohou dostat fyzickou aktivitu (nové dovednosti) v rozmezí věku, aby se nový dovednosti získány tendenci být konzistentní. Například, většina dětí naučí nakreslit kruh, než budou moci nakreslit čtverec a můžete chodit před tím, než mohou skočit. Plastika Čas

Protože to není bezpečné, aby děti spát na břiše (to zvyšuje riziko syndromu náhlého úmrtí novorozenců), rodiče jsou povzbuzovány, aby hrály jejich děti s lícem dolů během vzbudit období. Tato funkce se nazývá břicho čas. Tento postoj podporuje dítě zvednout hlavu a zatlačte na podlaze s rukama, posílení těch svalových skupin. Jakmile dítě může vyzvednout zvedla hlavu, aby se rozhlédl, ona se stane motivován začít se snaží pohybovat na vlastní pěst.
Crawling

Přestože většina dětí se plazit , není považována za milník ve vývoji, což znamená, že není nutně nic špatného s dítětem, pokud on nebo ona přeskočí tento krok, protože některé děti dělají. A děti, které dělat husí nesmí používat standardní ruce a kolena metodou. Někteří používají ruce a nohy a někteří prostě valí na místo, kde chtějí jít.
Pěší

Chůze je důležitým mezníkem ve fyzickém vývoji dětí. Děti nejprve naučit používat předměty nebo osoby, dát se do postavení chodit a nakonec se může stát bez pomoci. Polovina dětí může jít o jejich první narozeniny a 90 procent chůze o 15 měsíců.
Gross Motor

rozvoj velkých svalových skupin se označuje jako hrubá motorického vývoje . Zatímco plazení a chůze jsou některé z nejvýraznějších etap, jiné dovednosti, spadají do této kategorie, jako je skákání a házení míčku. Většina batolat může chodit nahoru a dolů po schodech (držel ruku nebo zábradlí) kolem své druhé narozeniny a mohou skočit oběma nohama od podlahy po své třetí narozeniny.
Fine Motor

Dalším důležitým aspektem fyzického vývoje dětí je jejich jemnou motoriku. Toto se týká především použití rukou. Zatímco dětí se rodí s rukojetí reflex, nemohou záměrně držet objekt (jako chrastítko), dokud se několik měsíců a nepoužívejte klepeto pochopení (vybírá objekt mezi prvním palcem a ukazováčkem), až několik měsíců po tom. Většina mladých batolata mohou držet tužku a klikyháky, ale nemají dost kontroly, aby začal psát dopisy, dokud nejsou alespoň 3 let.