Jak učit tahy ošetřovatelství studenty

Pečovatelské studenti musí být vyškoleni pro zobrazení specifické příznaky u pacienta v nemocnici nebo ordinaci. To platí zejména v případě cévní mozkové příhody. Pokud sestra nemůže vidět jemné stopy na mrtvici u pacienta, může poškození mozku nebo smrt nastat. Ošetřovatelské školy musí informovat sestry na všech zvláštností mrtvici, takže sestra můžete kontaktovat pomoci nebo použít pomoc zdvihu oběti. Věci, které budete potřebovat
Číslo adresáře
Zobrazit další instrukce
1

mluvit o prevenci pečovatelských studentů. Kojící studenti budou muset diskutovat o tom, jak mohou komunikovat s pacienty způsobů, jak se vyhnout mrtvici. Volba životního stylu, jako je strava, vysoká hladina cholesterolu, kouření nebo stres vede k hypertenzi, jsou všechny hlavní faktory, které mohou přispět k mrtvici.
2

Vlak studenti, že čas je nejdůležitější faktor pro zdvih oběť. Učitel musí zatlouct kojícím studenty, kteří nemohou rychle vyhodnotit situaci oběti bez přibližný čas zdvihu došlo nebo jak tah pokračuje.
3

Naučte biologické příznaky cévní mozkové příhody . Před sestra rozhovory pacienta nebo někoho blízkého, by sestra zjistit, zda některé příznaky se projevují u pacienta. Příznaky, jako je oko-zaměřené problémy, potíže s mluvením, zvracení a zmatenost jsou možné příznaky mrtvice, že došlo k chybě.
4

vědět, jaké otázky klást pacienta nebo někoho blízkého. Správné otázky, zeptejte se zahrnují v případě, že pacient se cítí necitlivost na jedné straně těla, nebo v případě, že pacient má potíže s pohybem.
5

Řekněte sestrám vždy nouzové kontakty v jejich blízkosti za všech okolností. Ambulance, lékaři nebo do nemocnice čísla musí být na sestry, zda je v programu Poznámkový blok nebo na svém počítači, nebo dokonce na jejich mobilní telefony. Výuka studentovi být vždy připojen jim pomůže rychleji reagovat na mimořádné události.
6

Vytvořte jeden na jednoho situace s herci hrát pacientů. To je skvělý nástroj při lékařském školního vzdělávání. Sestry budou muset posoudit, zda pacient má mrtvici, takže s hercem předstírat, že jsou mrtvici pomáhá. Také, aby sestra být sám s hercem-pacienta, že způsob, jakým sestra není trenérem o tom, co vidět a nevšiml.