Vestibulární stimulace a autismus

Většina lidí jsou obeznámeni s pěti smyslů chuti, hmatu, čichu, zraku a sluchu. To jsou daleko smysly. Méně známé jsou blízko smysly: taktilní, proprioceptivní a vestibulární. Autor a pedagog Carol Stock Kranowitz, MA, definuje smyslové zpracování jako metod, mozek vnímá a organizuje informace získané z našich těl skrze naše blízké i daleké smysly. Autismus Prevalence
1 z 110 dětí s autismem.

Podle Centra pro kontrolu nemocí a prevenci (CDC), výskyt poruch autistického spektra rostl v průměru o 1 v 110 dětí.
Autismus Charakteristika

Autism Society of America (ASA) definuje autismus jako poruchu postihující každé dítě individuálně, ale především ovlivňuje komunikační /jazyk schopnosti, sociální dovednosti, vzory chování a smyslové zpracování.

Vestibulární Sense
Vestibulární smyslové procesy pohyby těla.

vestibulární smysl umožňuje mozek zpracovat těla v pohybu, rovnováhu a gravitace. . Tento smysl je často narušena u jedinců s autismem
Vestibulární Porucha

Podle Kranowitz může vestibulární problémy vyjádřit několika způsoby: buď nesnášíte, nebo touhu po pohybu , problémy s rovnováhou, špatná svalový tonus a jazyk nebo vizuální zpracování potíže.
Vestibulární stimulace
Ergoterapie může pomoci.

vestibulární smysl je naší nejvýznamnější prvotní smysl, říká Kranowitz, a zatímco rodiče mohou nabídnout vestibulární stimulace aktivity, jako je spinning, houpání a skákání, ona také naléhá na ně, postupovat pomalu a hledat pomoc od ergoterapeut vyškoleni v senzorické integrace .