Gramotnost Aktivity pro autistické děti

Autismus je vývojová postižení, které postihuje téměř 1 v 150 dětí. Autismus je považován spektrum onemocnění, které postihuje děti v různé míře. Vzhledem k tomu, autistické děti mohou být snadno k nadměrné stimulaci a náchylný k opakujícím manýry, gramotnosti činnosti pro děti s autismem musí být zajištěný potřeb autistického dítěte. Pochopit autismu a autistických dětí

Protože autismus je spektrální nepořádek, každé dítě s autismem je jiný. Rodiče a učitelé by měli mít dobrou obecnou představu o autismu a co to znamená, že pokud jde o práci s dítětem s autismem na pravidelném základě. Učení, co funguje u jednotlivých dětí s autismem je proces, a bude často zahrnovat vyzkoušení několika různých gramotnosti činnosti před najít ten, který dítě má.
Vyhněte Multi-smyslové aktivity

Děti s autismem jsou snadno k nadměrné stimulaci příliš mnoho smyslových vjemů. Pomocí různých vyprávění metod, jako loutky, písně a použitím příliš animovaný hlas může být děsivé pro některé děti s autismem. Mějte vyprávění metody jednoduché a spínací zařízení, pokud jedna metoda se zdá být, aby dítě nepříjemné. Plán práce na gramotnost činnosti v místě, které je bez rozptylování, včetně zvláštní osvětlení, rušivé zvuky, a mnoho vizuálních pomůcek.
Očekávat kolísavé Pozor

Děti s autismem vyhýbají očnímu kontaktu a často se ignorovat lidi kolem nich. Nenechte se urazit, když dítě s autismem se nezdá být dávat pozor při gramotnosti činnosti. Dítě s autismem se často poslouchá, i když se zdá, nebude věnovat pozornost.
Jasně vysvětlit gramotnosti činnosti

Sedněte si s dítětem s autismem a jasně vysvětlit co budete dělat během gramotnosti činnosti před zahájením. Obrázek karty mohou být užitečné při pomoci dítěti s autismem porozumět tomu, co očekávat. Protože mnoho dětí s autismem jsou neverbální, je důležité podívat se na neverbální stopy, které dítě je nepříjemná činnost. Nechte dítě s autismem vědět, na začátku, že budete zastaví činnost, pokud se zdá, že ho nepříjemné.