Vývoj povzbuzuje fyzickou a psychickou růst = pískoviště užitkové

Písek parku z, jako je pozornost hygieně, jako je krytý typ zařízení objevil, nástroj je výsluní dětské pískoviště hry to přitahovalo. Doshisha Dámské College svobodných umění Hiroyuki Kasama profesor (Kyoto Kyotanabe City) Současná sociální moderní dětské oddělení „Sand hra je vyčerpán slovu“ fun“. Play, že malé děti jsou soustředěny než hodinu není tomu tak. Vývoj Child mluvit a také plný různých prvků, aby se přirozeně. " Prostřednictvím
◇ kojence i školáky také

děti hrají, pocit, jako je vizuální a hmatové, přizpůsobivost k životnímu prostředí, jako je fantazie a tvořivosti, které nejrůznějších zážitků přejít na sobě. „Písek se může lišit od toho, jak hrát podle věku, je hrát hru zařízení u roztroušené ještě jednu osobu,“ řekl Kyoju Kasama říká.
Například 0-letý právě začal plazit a batolata, kteří se zajímají v písku samotné hmatové, že bude pěstovat smysl pro rovnováhu a zároveň zpochybňuje mnohokrát na snadnou kolapsu jemným pískem i plazení nebo při chůzi.
stane od 1 do 2 let věku, děti mají zájem se pohybuje hrát na pískovišti „věcí“. První neví, jak používat, jako lopatu, která byla nebo každý jiný hit nebo švihu je, nakonec kopeček písku, dal změny na „nástroj“. Tímto způsobem se dítě bude mít na paměti, jak používat nástroje.

◇ Když

ruční praní probíhá přidávání věku po hraní, začal mít zájem na písku státu a tvaru, knedlík výrobu bláta a kontejneru jako je vysekávání otočit přes písek, který byl uveden do bych chtěl hrát plus změna v písku. Jako je změna množství vody míchat písek, jít pokusů a omylů na vlastní pěst. Může vypadat na opakování stejného druhu věc je dospělý, vědecký experiment sám o sobě je pro děti. Můžete také přirovnáván přátele a písek do řek a hor, aby se nebo se předstírat, hrát, představivost a kreativitu, která není nezbytná komunikace, která používá slovo.
obvykle, ale na 5 let před a po dítě ztrácí zájem na písku, pískoviště k formulování nástroj používat i nadále. Například, chuti a připravit velký kbelík nebo pen typu nůž s otvorem ve dně, nebo mít velký písku pudink s přáteli, nebo dokončit sochu písku při sdílení obraz, pocit z vykonané práce odpovídající věku to je možné.
„V první řadě rodiče sami si nyní pískoviště. Při pohledu na dohled dospělých upřímně těší, děti se mohou také soustředit na hru s důvěrou. Hotový Při mytí rukou a kloktadlo, sanitární věc, jako je setřást písek a, jsou úhledně učit děti, je také důležité, „řekl profesor Kasama příběh. (Medical Tribune = aktuální události) (obsah článku, přičlenění lékaři, atd. Titul je věcí časové pokrytí)